Cette section présente au total trois leçons conçues en fonction du niveau d'apprentissage de notre classe de langage.
La première leçon est un cours de grammaire dont le niveau de difficulté rompt un peu avec la grammaire traditionnelle. Se baser, sur la connnaissance intuitive de la langue facilite beaucoup les apprentissages. Chaque section est accompagnée de fichiers des exercices faits en classes, et des activités formatives adaptées aux élèves dysphasiques comme des mots croisés, des QCM et des textes troués. L'élève trouvera aussi des hyperliens commentés vers d'autres ressources Internet pour approfondir ses connaissances.
La deuxième leçon est relative à l'étude du roman « La nouvelle maîtresse». Les activités proposées visent à accompagner les élève dans la lecture de cette oeuvre littéraire qu'ils ont au programme cette année: intention de lecture, vocabulaire et expressions.
La troisième leçon porte sur l'analyse de la bande déssinée. Pour des élèves qui ont des troubles de langage, la BD est un excellent moyen pour donner plus de vie à la lecture et maintenir l'attention.
La première leçon est un cours de grammaire dont le niveau de difficulté rompt un peu avec la grammaire traditionnelle. Se baser, sur la connnaissance intuitive de la langue facilite beaucoup les apprentissages. Chaque section est accompagnée de fichiers des exercices faits en classes, et des activités formatives adaptées aux élèves dysphasiques comme des mots croisés, des QCM et des textes troués. L'élève trouvera aussi des hyperliens commentés vers d'autres ressources Internet pour approfondir ses connaissances.
La deuxième leçon est relative à l'étude du roman « La nouvelle maîtresse». Les activités proposées visent à accompagner les élève dans la lecture de cette oeuvre littéraire qu'ils ont au programme cette année: intention de lecture, vocabulaire et expressions.
La troisième leçon porte sur l'analyse de la bande déssinée. Pour des élèves qui ont des troubles de langage, la BD est un excellent moyen pour donner plus de vie à la lecture et maintenir l'attention.